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三河市光大学校小学、初中、高中均开设德语学习课程，为光大学生提供德语学习的机会，让他们的未来，多一种可能性。
德语入门到底有多难？语音读了忘，忘了读；单词记住了，发音却怎么也对不上号；语法和词性复杂到没人性，学了很久还是拎不清；没有语言环境哪来的德语思维...学习德语好枯燥，心好累有木有？！
零基础学员的学习困境可总结为：上课听不懂，知识无法消化，学了不会灵活运用。针对零基础学员的三大学习困境，除了正常的课堂教学之外，电影，音乐，和课外读物等德语资料对大家也有很大帮助哦。小编就来告诉大家怎么选取和利用这些资料愉快的学习吧。
可以做补充材料的有哪些？
德语初学者可以看一些德语教学片，比如较早前拍摄但是时至今日还在用的：《Ein Blick》，《Alles Gute》，《Susanna》等等。
这些教学片分段落，以不同主题的形式逐步对德语世界做了介绍和练习，是初学者较好的材料。
有一定的德语基础之后，你可以开始听一些歌德学院制作的材料，比如：《Grüße aus Deutschland》，《R与eine Panik》等等。
如果觉得材料枯燥，你也可以看一些电影，德语电影很多，不过由于情节和内容差异很大，导致理解难度也不一样，所以初级或中级阶段建议你可以看一些德国人拍的以童年为主题的电影，比如：《大盗贼》，《呆呆精灵》，《七个小矮人》等。
这些电影的对白相对比较简单易懂，情节也很轻松，适合有一定德语基础，处于初级或中级阶段的水平，有利于你德语听力的提高。
PS：另外，学习材料当然不仅仅只有这些，网络上还有很多的材料也可以作为不同学习阶段的视听材料，这些材料可以大大改善同学们的听力水平，也能极大的改善德语学习过程中会出现枯燥的局面。
如何正确选择这些课外资料呢？
听 力 材 料
听力材料，是否合适学习直接联系到学生学习的功力。比如很多人会选择Deutsche Welle，这个媒体其实是很多的，但是很多学生不会很好的利用。
其实只需要把握一个原则，那就是坚持每天有百分之七八十以上能听的懂的德语输入耳朵。
要注意的是太难太生僻的主题不适合学习，一方面是因为你在词汇量，语法逻辑等方面没有充分的准备，另一方面生僻的主题也会使你失去对德语的兴趣。
比如政治新闻，股市，历史等主题听起来就晦涩难懂，因而学生可以根据不同的水平选择一些自己感兴趣比较轻松的主题，例如游记，美食，购物等日常生活的主题，循序渐进的层层展开。
建议：网络上很多的慢速新闻也是很好的学习资料，包括一些懒人记单词视频，就是以图片在视频中滚动出现来帮助同学们记忆单词，配有读音，适当的做些补充也不乏是记单词的好方法。
听 写 材 料
在选择听写材料的过程中，学生可以选听几段范文，估量是否和自己目前的水平相符合，然后每天听1-2段进行听写。
如果你感觉到吃力，可以根据自己实际情况进行调整，对于较难懂的材料，可以考虑暂时放弃，因为如果大量的查字典会消耗大量的时间，也同时会造成心理上极大的逆反心理。
如何正确利用这些课外资料呢？
这些材料中一定还是会有大量的生词让大家大伤脑筋，这时你还是要借助字典等工具来确认一些影响你理解的关键词，只有把一些出现频率高的单词弄懂才能真正记住这类高频词。
所以当你在看电影时碰到这类高频词如果不理解，一定要记得暂停一下，把前面碰到的生词弄懂再接着看比较好，要不然学习效果就大打折扣了。
用唱歌的方式来记单词也非常不错。但是歌曲中有些发音由于音乐韵律的关系变得不是非常清晰，所以建议大家可以把歌词下载或打印出来，先当阅读看，把一些生僻的，不易理解的词查阅一遍，基本搞懂之后再来反复的听这样效果比较好。
另外可以多听一些儿歌，因为歌词比较简单也有利于单词记忆。尝试看用分析的方法去看一部德语电影和听一首德语歌曲或看一个德语童话，相信通过大量的德语课外资料，德语学习就不会那么枯燥。
如有德语学习问题咨询，请联系
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